建筑业的速牙发展，必需从传统而艰巨的手工操作中众生出来，取而代之的是机械化操作者，如塔式起重机、井架龙门架物料提高机械等替换了人滚肩扛。机械化程度越高，而我们操作者的安全性技术素质能否适应环境？这是一个十分关键的问题，也沦为世人注目的对象。据有关资料统计资料指出，建筑业伤亡事故已由原全国排序第三位，跃入行业第二位，次于矿山。

如何掌控或增加伤亡事故的再次发生，是我们当务之急必须解决问题的一项最重要课题。笔者通过数十年的实践中模索和总结概括，指出：掌控和增加伤亡事故，确保安全施工的关键之一是增强对人的安全性教育和培训。　　1、提升企业各级领导的了解。

我国安全性生产的管理体制是企业负责管理、国家监察、行业管理、群众监督、劳动者遵章守纪；但是我们说道的多，做到的少，安全意识疏远。尤其是企业法人代表必需充分认识国家明确提出的企业法定代表人是本企业安全性生产第一责任人，必需意识到安全性生产不但关系到企业的信誉，而且关系到国家财产及施工人员生命的安危。因此必需坚决贯彻执行好安全性第一，预防为主的方针，做管生产必需管安全性的原则。正确处理好安全性与生产，安全性与效益，安全性与工程进度的关系。

在生产、效益、工程进度与安全性再次发生对立时，坚决安全性第一的原则。　　2、建筑企业安全性教育的内容还包括：安全性生产思想教育、安全性科学知识教育、安全性技能教育。

（1）安全性生产思想教育。安全性生产思想教育的目的是为安全性生产奠下思想基础。一般来说从强化思想路线和方针政策教育、劳动纪律两个方面展开。

通过安全性生产思想路线和方针政策的教育，提升各级领导、管理干部和广大职工的政策水平，使他们严肃认真地继续执行安全性生产方针、政策、法律。劳动纪律教育主要使广大职工懂严格执行劳动纪律对构建安全性生产的重要性。

（2）安全性科学知识教育。安全性科学知识教育的主要内容：企业的基本生产概况、施工工艺、机械设备、低处作业、脚手架工程、模板工程、临时用电工程、文明施工、消防器材应用于等安全性基本知识。（3）安全性技能教育。

安全性技能教育就是融合本工种专业特点，构建安全性操作者、安全性防水所必需不具备的基本技术科学知识的教育。使每个职工都要熟知本工种、本岗位专业安全性技术科学知识，还包括安全性技术、劳动卫生和安全性操作规程等。

　　3、安全性教育培训可采行各种有效地方式开展活动，如：创建安全性教育室，举行多层次的安全性培训班，举行安全性科学知识演说、报告会。展开图片和典型事故照片展出，首映电视教育片，举行安全性科学知识竞赛，购买或编印安全性技术和劳动保护的参考书、刊物、宣传画、标语等。总之，安全性教育要防止枯燥无味和流于形式，可采行各种生动活泼的形式，并坚决经常化、制度化。同时不应留意思想性、严肃性和及时性。

　　4、强化培训，提高素质　　（1）强化对管理层人员培训，提升安全性生产管理素质。企业必需定期、定点、分批培训各级领导干部、工程技术人员和生产管理人员，认真学习建设工程安全性生产涉及法律、法规及规范性文件，提升管理安全性生产的素质，做对安全性生产能管、不会管、管得好。　　（2）强化对施工人员岗前培训，提升其安全性生产意识。

企业对参与施工的人员，必需展开安全性技术教育，使其熟悉和遵从本工种和各项安全性技术操作规程，并定期展开安全性技术考核，合格者方准上岗操作者。对于专门从事电气、起重、建筑登临架设作业、焊、汽车驾驶员、炸开等类似工种的人员，必需经专业培训，取得合格证书后，方准持证上岗。

　　5、施工单位重点抓好工人进场后的安全性教育和班前教育。工人进场后，项目经理必需的组织项目部有关人员对新的工人展开岗前安全性培训，特别是在对农民工的教育培训必需实施责任，予以教育培训的决不允许上岗。

教育要融合工程实际情况，极力杜绝假、大、机等条款式内容；施工单位的班前教育，要融合工程的实际工程进度，按照施工的有所不同阶段（基础施工、主体施工、装饰翻新施工），融合当日施工内容，天气如雨天、暑期施工和冬季施工的特点等情况展开，在安全性教育的同时，施工单位技术负责人和项目经理，要的组织各工种负责人和安全员展开分部分项安全性技术交底、冬季施工方案的安全性技术交底、周边环境影响的安全性技术交底、不受季节气候影响的安全性技术交底、消防设施的安全性技术交底等。常常的组织作业人员自学安全性施工理论知识、安全性施工操作规程、劳动保护科学知识、消防等科学知识，提升作业人员的安全意识，强化自我防止的能力。　.。

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